孩子有自己學習的能力

我們期待孩子能在自主的操作中學習,進而內化出學習動機，在「兒童為本位」的理念下,教保活動設計採主題教學與多元學習區雙軌並行。

主題教學活動提供孩子豐富的生活經驗

生命就是盡情地活動，唯有藉著活動，生命才會更完美! 主題教學著重的是以孩子為主體、老師為協同教導的理念，當孩子有強烈的動機而能夠自主性的學習時，老師適時提供的語文、認知、社會、情緒、身體動作與健康及美感領域等活動，讓孩子的學習從活動 中獲得統整，享受每天來上學是一件既有趣又好玩的事！



多元智能學習區~讓孩子同時學到兩種核心能力

1.邏輯思考與推理能力
2.自主學習與自我管理的習慣
多元智能學習區的操作，讓孩子從實作中學習思考，從系統中構築概念。透過孩子獨立操作過程，不僅培養孩子邏輯思考能力，更重要的是培養孩子主動學習的態度及解決問題的方法，孩子的喜悅建立在每一次問題的解決，孩子的自信建立在每一次的操作完成中，每一次的成功經驗都是趨使孩子學習的動力！



撰稿:漢林堡托兒所簡明珠園長